Новини

31 жовтня 2019 року обласним РЦПІО проведено семінар-практикум для вчителів-логопедів та вчителів-дефектологів інклюзивно-ресурсних центрів за темою: «Супровід дітей з особливими освітніми потребами вчителем-логопедом та вчителем-дефектологом"

Захід проведено у межах Методичного марафону «Інклюзивна освіта: крокуємо разом».

11:56 31.10.2019

23.10.2019 Семінар-практикум для директорів ІРЦ

23 жовтня 2019 року в межах Методичного марафону «Інклюзивна освіта: крокуємо разом» на базі комунального заклад «Харківська спеціальна школа ім. Г.В. Короленка» Харківської обласної ради проведено семінар-практикум «Аспекти корекційної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами» для директорів інклюзивно-ресурсних центрів. Під час семінару учасники познайомилися з організацією роботи спеціального закладу освіти, з особливостями соціалізації дітей з порушенням зору в умовах спеціальної школи, відвідали музей історії закладу, сенсорну кімнату, тифлолабораторію. Директори ІРЦ опрацювали нормативні документи, розглянули вплив результатів комплексного психолого-педагогічного оцінювання дитини з ООП на організацію корекційної роботи в закладф освіти, обговорили актуальні питання діагностичної діяльності в ІРЦ. У заході взяли участь 27 директорі ІРЦ.

13:05 23.10.2019

За методичної допомоги фахівця інклюзивного центру вчителя-логопеда Єрмак Наталії Миколаївни 19 вересня 2019 року в Козіївській ЗОШ проведено засідання команд супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

На них обговорено цілі індивідуальної корекційної роботи з учнями протягом навчального року.

11:36 19.09.2019

Вихованці групи подовженого дня - першокласники Краснокутської гімназії сьогодні мали змогу ознайомитися з кабінетами та фахівцями Краснокутського інклюзивно-ресурсного центру. Дізналися багато цікавого і нового.

13:10 18.09.2019

Як пояснити школярам, чому деякі діти змушені сидіти у візочку і не можуть бігати, а дехто навіть не може говорити чи бачити? Як навчити учнів розуміти, що відчувають і яким бачать світ люди з особливими освітніми потребами?

Як донести думку про те, чому важливо спілкуватися і підтримувати таких людей?

13:29 17.09.2019

УРЯД ВИЗНАЧИВ, ЯК ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ НАВЧАТИМУТЬСЯ В ПОЗАШКІЛЛІ – ТЕПЕР ПРАВИЛА ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНИХ ГРУП Є ДЛЯ ВСІХ РІВНІВ ОСВІТИ

Як зарахувати дитину з особливими освітніми потребами в позашкільний заклад і створити умови для її розвитку – Кабмін визначив відповідний Порядок. Рішення було ухвалено сьогодні, 21 серпня 2019 року, під час засідання Уряду.

09:46 12.09.2019