Навчальні кабінети облаштовані за сучасними вимогами, мають усі необхідні технічні засоби та спортивне обладнання.
Первинний прийом батьків (одного з батьків) або законних представників дитини проводить директор ІРЦ, або уповноважені ним працівники, які визначають час та дату проведення комплексної оцінки та встановлюють наявність таких документів:
документів, що посвідчують особу заявників (одного з батьків) або законних представників (паспорт, копія);
свідоцтва про народження дитини (копія);
індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності, копія).
У майстерні «Серце родини» відбулася арттерапевтична зустріч у межах авторського циклу занять практичного психолога Інни Ситої «Мистецтво через відчуття» - простору, де складне стає простим, а глибоке - відчутним.
Сучасні методи та творчі підходи створюють ефект занурення, дозволяючи не лише спостерігати, а проживати мистецтво. Через рух, емоції та взаємодію учасники відкривали для себе світ Вінсент ван Гога.
Поєднання мистецтва, психології та елементів сучасних технологій дало змогу інакше відчути шедеври: "Зоряна ніч", "Соняшники" та Квітучий мигдаль. Кожна з них відкривалася не лише як картина, а як стан: рух, тепло, ніжність, глибина.
Особливим став образ квітучого мигдалю - символу надії та оновлення. Він ніби нагадує: навіть після найтемніших періодів у житті завжди є місце для нового початку
Учасники не лише створювали власні композиції, а й взаємодіяли з мистецтвом через 3D-інтерпретацію, оживлюючи образи та занурюючись у власні відчуття. Це досвід, де кожен міг не просто побачити, а прожити емоцію.
Ця зустріч стала ще одним кроком до родинної близькості, підтримки та тепла - до віри в себе, одне в одного і в те, що світло завжди перемагає.
02 квітня 2026 року в Краснокутському інклюзивно-ресурсному центрі відбувся семінар-практикум на тему «Рух і мовлення: фізична активність та її вплив на розвиток мовлення у дітей з особливими освітніми потребами».
Весна - це час, коли разом із природою оновлюється і внутрішній світ людини: у серці з’являється більше тепла, світла та надії. Наша чергова зустріч у майстерні стала чудовою нагодою відчути цей особливий період через спільне пізнання, творчу взаємодію та тепле родинне спілкування.
Відбувся тренінг «Резильєнтність в умовах воєнного стану: практичні інструменти для педагогів» для педагогічних працівників, практичних психологів та асистентів вчителів закладів освіти Краснокутської територіальної громади.
Учасники ознайомилися з поняттям резильєнтності як важливого психологічного процесу, що допомагає людині адаптуватися до складних життєвих обставин, відновлювати внутрішні сили та зберігати емоційну рівновагу. У теоретичній частині розглянуто фундаментальні ідеї австрійського психіатра, засновника логотерапії Віктор Франкл, який підкреслював значення пошуку сенсу як важливого ресурсу подолання життєвих труднощів.
Окрему увагу приділено практичним вправам і технікам саморегуляції, спрямованим на зниження рівня тривожності, стабілізацію емоційного стану та підтримку психологічного благополуччя педагогів і дітей.
Проведення подібних заходів сприяє зміцненню психологічної стійкості педагогів та формуванню безпечного й підтримувального освітнього середовища.
"Майстерня любові"- групове корекційно-розвиткове заняття для дітей та їхніх батьків у форматі творчої майстерні «Серце родини». Метою зустрічі було формування доброзичливого ставлення до оточення, розвиток емпатії, підтримка емоційної близькості в родині та усвідомлення власних ресурсів.
Заняття проходило в атмосфері психологічної безпеки, довіри й щирої підтримки. У процесі спільної творчості діти разом із батьками створювали символічні сердечка як прояв любові, турботи та тепла.
Особливою частиною зустрічі стало спільне висівання пшениці - як символу нового життя, майбутнього, мрій і всеперемагаючої надії, віри та любові. 🌱 Кожне зернятко стало уособленням добрих намірів, внутрішньої сили та віри у світлі зміни.Разом ми сіємо любов сьогодні - щоб вона проросла щасливим майбутнім завтра.
Практичним психологом ІРЦ Інною Ситою було проведено групове корекційно-розвиткове заняття для дітей та їхніх батьків, метою якого було формування доброзичливого ставлення до оточення, розвиток емпатії та усвідомлення власних ресурсних можливостей. Заняття відбувалося у форматі спільної діяльності з використанням арторієнтованих психологічних методів.
Практичним психологом ІРЦ Інною Ситою було проведено групове корекційно-розвиткове заняття для дітей та їхніх батьків у форматі спільної діяльності. Заняття реалізовувалося з використанням арторієнтованих психологічних методів, зокрема роботи з холодною порцеляною, під час якої учасники створювали символічні образи пташок як метафору внутрішнього ресурсу, підтримки та особистісного зростання.
Організована спільна психологічна діяльність сприяла оптимізації емоційного контакту між дітьми та батьками, розвитку уяви, емоційно-вольової сфери та формуванню позитивного досвіду міжособистісної взаємодії. Атмосфера психологічної безпеки й довіри забезпечила умови для активного самовираження учасників і підвищення значущості спільного результату.
Фахівці нашого Краснокутського ІРЦ — директорка Ірина Столова та фахівець Інна Сита — повернулися з міжнародного семінару в Римі. Це була не просто поїздка, а глибоке занурення у світ європейської освіти.
